Keď mala dcéra jeden a pol roka, moji príbuzní a priatelia sa nudili otázkami, prečo nie sme registrovaní materská škola, A každý druhý rodič na ihrisku sa pokúsil ľutovať chudobnú dievča, ktorá sa nudí sama. A v materskej škole je tak veľa zábavy a veľa detí ...
© DepositPhotos
Pretože mám malú predstavu o zúrivej zábave jeden a pol roka, sme útok odrazili čo najviac. Ale rodinné pomery boli také, že vo veku 2 rokov sa dcéra stala ďalšou obeťou predškolského zariadenia.
Prečo obeť? Áno, pretože ak by som mal možnosť vrátiť späť čas, nikdy by som ju nedostal do jasle. Nemali sme žiadnu adaptáciu, mali sme pekné peklo. Zázraky, kvízy, slzy a sóda začali doma.
© DepositPhotos
Odolnosť spôsobená nedorozumením dieťaťa o tom, prečo zostáva neznámi, bol taký silný, že sme plakali spolu. Je v miestnosti, kde sa má zabaviť s tuctom tých istých kričiacich detí, a ja som pri bráne, kde sa maľované slnko usmievalo pod prekrásnym nápisom "Materská škola" Slnko "je záhradou láskyplnosti, sny detí sa tu vždy splnia."
Učitelia boli spokojní s frázami, že všetky deti sú odlišné, že sa prispôsobujeme, musíme len počkať. Čakali sme, ale nemohli sme sa prispôsobiť. Ani my, ani polovica našich rovesníkov.
© DepositPhotos
Ak vám chýba nekonečné kruhy sliznice a zastavíte psychologickú adaptáciu na materskú školu, dcéra na to nikdy nie je zvyknutá. Ona odstúpila.
Pokorila sa a vošla do záhrady ako väzňa na ťažkú prácu. Niekedy ticho, niekedy s výkrikom, ale chôdzou. Nepotrebovala iné deti, hry, tance, angličtinu a Domanové karty, Malý muž v jeho 2 rokoch pokoril, že ju rodičia potrebovali a neexistovala žiadna iná možnosť.
© DepositPhotos
Ako si pamätám, náš prvý ples, ktorý od rána sprevádzala jedna fráza: "Mami, je to posledný deň istý? Nebudeme zajtra ísť do materskej školy?" A áno, bol to náš posledný deň. Potom tu bola ďalšia vyhláška, príprava na školu, ale toto je úplne iný príbeh.
Samozrejme, záhrada nebola nekonečne čiernym pruhom. Boli to pluses, nové priatelia a dokonca aj ženích! Ale našim najväčším "úspechom" bola zvýšená úzkosť, v ktorej nikto iný nemôže viniť, ale my, rodičia. A doteraz sme dosiahli dôsledky.
© DepositPhotos
Je veľmi smutné, že moderný rodičia si nemôžu dovoliť dať dieťaťu pozornosť toľko, koľko potrebuje. Nie každý má babičku, starého otca a chůvu. Nie každý môže prestať pracovať, pretože tam niekedy chcú. Chápem pocity tých mamičiek a tatiek, ktorí robia nútené obete.
Z pohľadu neuropsychológie neexistuje optimálny vek pre návštevu materskej školy. Čím skôr dieťa cíti, že nie je bezpečný, tým dlhšie rozvinie určité vyššie duševné funkcie: pozornosť, myslenie a reč.
© DepositPhotos
Predstavte si, že ste bezbranné dieťa a na jednom mieste bezpečný svet tvárou tvá matky náhle zmizol. My, dospelí, chápeme, že sa večer stretneme. A dieťa nerozumie! Žije v režime "tu a teraz", ak je mama už preč, znamená to, že sa nevráti. Preto všetky deti slzy, protesty a stiahnutie.
Niekedy sú rodičia šťastní, že dieťa nemalo záchvaty a on si rýchlo zvykol na záhradu. Ale v skutočnosti, tieto deti niekedy ťažšie! Zažívajú oddelenie v sebe. A teraz si premýšľame, aké poznatky je možné získať, byť v neustálom poplachu?
© DepositPhotos
Počas stresu sa mozog spomaľuje rozvoj detskej reči v materskej škole, pretože sa nemôže zúčastniť kognitívnych procesov a učiť sa v plnej sile. Materská škola je "perederzhka", nie vývoj.
Keď počujem, že mamičky hovoria, že chodia do materskej školy rok, rok alebo pol alebo skôr, úprimne sa ľutujem za tieto malé drobky. Najmenej do 3 rokov deti v zásade nepotrebujú všetky druhy "vývojových", programy rozvoja detí v materskej školeak v okolí nie je žiadna matka. Koniec koncov, nie všetky deti sú odolné voči stresu, sú všetky odlišné.
© DepositPhotos
Ak existuje možnosť odložiť čas návštevy materskej školy, mal by sa použiť. Po troch rokoch skúseností a slzami, samozrejme, bude, ale nie tak rozsiahle a bez takýchto následkov pre zdravie a duševný vývoj dieťaťa. Hlavná vec nie je skorý vývoj, ale včas!
Moje najmladšie dieťa šlo do záhrady presne 3 roky. A vidím rozdiel, pretože postavy so staršími sú úplne odlišné. Prechádza do záhrady a plače, keď tam nejdeme. Dúfam, že robím správnu vec.
© DepositPhotos
Nedávno sa takýto trend pozoroval: deti sa rozvíjajú všetkými možnými spôsobmi priamo z kolísky. Prečo? Koniec koncov je oveľa dôležitejšie, aby sa do hlavy dieťaťa nedostalo čo najväčšieho množstva informácií, ale pochopiť, ako používať mozgové zdroje a robiť všetko včas.
Drahí rodičia, buďte úprimní, kto potrebuje materskú školu viac? No, samozrejme, vy. Je veľmi ťažké vychovávať deti a je nepravdepodobné, že sa im podarí bez chyby, ale hlavnou vecou je urobiť všetko s láskou tak, aby to dieťa cítilo.
Napíšte nám v komentároch, či poslať deti do materskej školyalebo veku nezáleží?
Zdieľajte tento užitočný článok s priateľmi v sociálnych sieťach.
